bedavaonlineingilizce.com ile
İngilizce öğrenmenin en kolay hali...
İngilizce öğrenmenin en kolay hali...
1. DEFINING RELATIVE CLAUSE
(Tanımlayan ilgi cümlecikleri)
İngilizcede cümle yapısının SUBJECT VERB OBJECT olduğunu daha önce öğrenmiştik. Relative clause ya özneden ya da nesneden sonra gelir. Özneden sonra geliyorsa özneyi, nesneden sonra geliyorsa nesneyi tanımlar.
WHO / THAT
1. SUBJECT relative clause VERB OBJECT
2. SUBJECT VERB OBJECT relative clause
Aşağıdaki cümleyi inceleyiniz.
- The man who robbed the bank was caught by the police yesterday.
subject relative clause main clause
(Bankayı soyan adam dün polis tarafından yakalandı.)
Görüldüğü gibi bu cümle iki cümlecikten oluşmaktadır.
who robbed the bank: defining relative clause (tanımlayan ilgi cümleciği)
was caught by the police yesterday: main clause (ana cümle)
Yukarıdaki cümleden relative clause’u çıkarırsak geriye “adam polis tarafından yakalandı” cümlesi kalır. Cümleyi daha anlamlı kılmak için bu cümlenin öznesi olan “adam” kelimesinden sonra bir ilgi cümleciği (relative clause) getirerek özneyi niteleyebiliriz. Böylece cümle, öznenin tanımlanması/ tarif edilmesiyle daha anlamlı olur. The man who robbed the bank ifadesiyle hangi adamdan söz edildiğini şimdi anlayabiliyoruz. Özneden (the man) sonra gelen “who robbed the bank” cümleciği adamı tanımladığı için “tanımlayan ilgi cümleciği” (defining relative clause) olarak anılır.
Aşağıdaki tabloyu inceleyiniz.
1. Özneden sonra başlayan relative clause
|
SUBJECT relative clause VERB OBJECT |
Subject (relative clause) verb object
2 1 3
ı
- The man who robbed the bank was caught by the police yesterday.
subject relative clause main clause
2 1 3
(Bankayı soyan adam dün polis tarafından yakalandı.)
Verdiğimiz örnekte de görüldüğü gibi relative clause özneden sonra başlıyor ve dolayısıyla da özneyi tanımlıyor. Böyle bir durumda çeviri yaparken - cümleyi doğru anlamak için - ilk önce relative clause’la ifade edilen olay veya durumu (1 bankayı soyan) çeviririz. Sonra bunu, nitelediği özneyle (2 adam) birleştiririz. Daha sonra da ana cümleyi (3 dün polis tarafından yakalandı) ekleriz.
The man
The boy
The woman who / that relative clause main clause
The people
The girl
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The young man who / that lives next door to me is my landlord’s son.
(Bitişiğimde yaşayan adam ev sahibimin oğlu.)
- The boy who / that has lost his ball is crying.
(Topunu kaybeden çocuk ağlıyor.)
- The woman who / that fainted at the bus stop was taken to the hospital.
(Otobüs durağında bayılan kadın hastaneye götürüldü.)
- The students who / that passed the university entrance exam are very happy.
(Üniversite giriş sınavını kazanan öğrenciler çok mutlu.)
- The manager who / that will help us is John’s uncle.
(Bize yardım edecek olan müdür John’un amcası.)
- Someone who / that wants to lose weight should go on a diet.
(Kilo vermek isteyen kişi perhiz yapmalıdır.)
- The woman who / that is talking to Tom is our new manager.
(Tom’la konuşmakta olan kadın yeni müdürümüz.)
- The girl who / that was kidnapped last week has been found.
(Geçen hafta kaçırılan kız bulundu.)
- The little girl who / that has just smiled at me is leaving the shop.
(Az önce bana gülümseyen küçük kız dükkândan ayrılıyor.)
- Factory workers who / that work in hazardous conditions are always at risk.
(Tehlikeli koşullarda çalışan fabrika işçileri her zaman risk altındadır.)
- A person who / that knows one or more foreign languages usually has better career opportunities.
(Bir veya daha fazla yabancı dil bilen bir kişi genellikle daha iyi kariyer fırsatlarına sahip olur.)
- The composer who / that composed this piece of music lived in the 19th century.
(Bu müzik parçasını besteleyen besteci 19. yüzyılda yaşadı.)
- The girl who / that was suspected of stealing your money has been captured.
(Paranızı çaldığından şüphelenilen kız yakalandı.)
- The woman who / that was caught shoplifting yesterday might be released soon.
(Dün mağazada hırsızlık yaparken yakalanan kadın kısa zaman içinde serbest bırakılabilir.)
- One in six people who / that have an asthma attack needs hospital care again within just two weeks.
(Astım krizi geçiren her altı kişiden biri, iki hafta içinde tekrar hastanede tedaviye ihtiyaç duyar.)
Yukarıda da görüldüğü gibi relative clause’un who ile başlamasının sebebi cümlelerin öznesinin insan olmasıdır. Who burada “kim” anlamına gelen soru kelimesi değil, İngilizcede relative pronoun olarak adlandırdığımız ilgi zamiridir. Defining relative clause’da who yerine that sözcüğü de kullanılabilir.
Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. The artist who / that painted this portrait is world-famous.
2. The woman who / that walked past me was wearing a red hat.
3. The boy who / that is playing the guitar is my best friend.
4. The man who / that owns the coffee shop near my house is very friendly and always greets everyone with a smile.
5. The man who / that had been working there for years finally got promoted.
6. People who / that overcome great difficulties don’t give up easily when they face new challenges.
7. The engineer who / that has designed several eco-friendly buildings has been invited to speak at the international sustainability conference.
8. The musician who / that plays the violin in the orchestra has been performing for many years and has won several international awards.
9. The man who / that gave an inspiring speech at the conference shared his personal experiences and advice with the audience.
10. The boy who / that helped me find my phone was very kind.
1. Bu portreyi yapan ressam dünyaca ünlü.
2. Yanımdan geçip giden kadın kırmızı bir şapka takıyordu.
3. Gitar çalan çocuk benim en iyi arkadaşım.
4. Evimin yakınlarındaki kahve dükkanının sahibi olan adam çok dost canlısıdır ve her zaman herkese gülümseyerek selam verir.
5. Yıllardır orada çalışmakta olan adam sonunda terfi etti.
6. Büyük zorlukların üstesinden gelen insanlar yeni zorluklarla karşılaştıklarında kolay kolay pes etmezler.
7. Birkaç çevre dostu bina tasarlamış olan mühendis uluslararası sürdürülebilirlik konferansında konuşma yapması için davet edildi.
8. Orkestrada keman çalan müzisyen uzun yıllardır sahne almakta ve uluslararası alanda birçok ödülün sahibi.
9. Konferansta ilham verici bir konuşma yapan adam kişisel deneyimlerini ve tavsiyelerini dinleyicilerle paylaştı.
10. Telefonumu bulmama yardım eden çocuk çok nazikti.
WHICH / THAT
Cansız varlıkları, eşyaları, hayvanları veya soyut kavramları tanımlarken relative pronoun olarak which veya that kullanılır.
Aşağıdaki cümlede relative pronoun olarak which kullanılmıştır. Çünkü relative clause cansız bir varlığı (the plane) tanımlamaktadır.
- The plane which / that crashed into the French Alps yesterday belonged to Germany.
subject relative clause main clause
(Dün Fransız Alplerine çakılan uçak Almanya’ya aitti.)
The plane cümlenin öznesidir. Ardından görüldüğü gibi which ilgi zamiriyle birlikte relative clause (which crashed into the French Alps) başlıyor. Ana cümle ise belonged to Germany bölümüdür. Bu cümlede which “hangi” anlamına gelen soru kelimesi olmayıp, ilgi zamiri olarak kullanılmıştır. Kastedilen uçağı relative clause’u okuyunca anlayabiliyoruz. (Dün Fransız Alplerine düşen uçak) Yukarıda da görüldüğü gibi which yerine that kullanmak mümkündür.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The book which / that won the award is about climate change.
(Ödülü kazanan kitap iklim değişikliğiyle ilgili.)
- The film which / that inspired millions was based on a true story.
(Milyonlara ilham veren film gerçek bir hikâyeye dayanıyordu.)
- The dog which / that lives next door constantly barks at strangers.
(Bitişik evde yaşayan köpek sürekli olarak yabancılara havlar.)
- The robot which / that is cleaning the floors was designed by our students.
(Yerleri temizleyen robot öğrencilerimiz tarafından tasarlandı.)
- The restaurant which / that opened near the station serves delicious food.
(İstasyon yakınlarında açılan restoran lezzetli yemekler sunuyor.)
- The car which / that broke down yesterday has just been taken to the garage.
(Dün bozulan araba az önce tamirhaneye götürüldü.)
- The company which / that produces electric cars is expanding rapidly.
(Elektrikli arabalar üreten şirket hızla büyüyor.)
- The tree which / that fell during the storm blocked the road for hours.
(Fırtına sırasında devrilen ağaç yolu saatlerce kapattı.)
- The plane which / that crashed into the ocean yesterday was carrying 240 passengers.
(Dün okyanusa düşen uçak 240 yolcu taşıyordu.)
- The film which / that is being shot in the old castle nowadays will be released next August.
(Eski kalede bugünlerde çekilmekte olan film gelecek ağustos gösterime girecek.)
Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. The laptop which / that is lying on the desk belongs to my brother.
2. The bridge which / that connects the two towns was closed due to maintenance.
3. The fridge which / that stopped working this morning needs to be repaired.
4. The museum which / that opened last year attracts hundreds of visitors daily.
5. The statue which / that stands at the centre of the city square has become a symbol of peace.
6. The system which / that monitors air quality detected unusually high pollution levels.
7. The film which / that has won several international awards will be shown tonight.
8. The experiment which / that will be conducted tomorrow could change current theories.
9. The storm which / that is approaching the coast could cause major disruptions.
10. The website which / that offers free courses on various academic subjects continues to grow in popularity.
1. Masanın üzerinde duran dizüstü bilgisayar kardeşime ait.
2. İki şehri birbirine bağlayan köprü bakım nedeniyle kapalıydı.
3. Bu sabah çalışması duran buzdolabının tamir edilmesi gerekiyor.
4. Geçtiğimiz yıl açılan müze her gün yüzlerce ziyaretçi çekiyor.
5. Şehir meydanının ortasında duran heykel barışın sembolü haline geldi.
6. Hava kalitesini izleyen sistem alışılmadık derecede yüksek kirlilik seviyeleri tespit etti.
7. Birçok uluslararası ödül kazanan film bu gece gösterilecek.
8. Yarın yapılacak deney mevcut teorileri değiştirebilir.
9. Kıyıya yaklaşan fırtına büyük aksaklıklara neden olabilir.
10. Çeşitli akademik konularda ücretsiz dersler sunan web sitesi popülerliğini artırmaya devam ediyor.
2. Nesneden sonra başlayan relative clause
Daha önce de ifade edildiği gibi relative clause nesneden sonra gelerek nesneyi de tanımlayabilir.
|
SUBJECT VERB OBJECT relative clause |
Subject verb object (relative clause)
1 3 2
ı
- Melissa congratulated the girl who / that won the race.
1 3 main clause 2 relative clause
(Melissa yarışı kazanan kızı tebrik etti.)
The girl main clause’un yani ana cümlenin nesnesidir ve arkasından gelen relative clause tarafından tanımlanmaktadır. Relative clause ana cümlenin nesnesinden sonra geldiğinde önce ana cümlenin öznesi ardından relative clause çevrilir. Daha sonra bu, ana cümleyle birleştirilir.
- The child broke the mobile phone which / that belongs to his father.
1 3 main clause 2 relative clause
(Çocuk babasına ait olan cep telefonunu kırdı.)
I
Aşağıdaki cümlelerde relative clause nesneden sonra gelerek nesneyi tanımlamaktadır.
- I like doctors who / that are polite to their patients.
(Hastalarına karşı nazik olan doktorları seviyorum.)
- She says she knows someone who / that can help us.
(Bize yardım edebilecek birini tanıdığını söylüyor.)
- Books are silent companions who / that expect nothing in return.
(Kitaplar hiçbir karşılık beklemeyen sessiz arkadaşlardır.)
- In today's world, there are many women who / that are taking a step into the business sector.
(Günümüz dünyasında ticaret sektörüne adım atan pek çok kadın var.)
- I love books which / that make me think about life.
(Bana yaşamı düşündüren kitapları severim.)
- Architects must plan houses which / that use energy efficiently.
(Mimarlar enerjiyi verimli kullanan evler planlamalıdır.)
- I gave away the old clothes which / that belonged to my daughter.
(Kızıma ait eski giysileri elden çıkardım.)
- I came across some books which / that changed my life.
(Hayatımı değiştiren bazı kitaplara rastladım.)
- It’s a tree which / that never sheds its leaves.
(O, yapraklarını hiç dökmeyen bir ağaçtır.)
- Trees are the only things which / that can convert carbon dioxide into oxygen.
(Ağaçlar karbondioksiti oksijene dönüştürebilen tek şeydir.)
- Cholera is a serious and often fatal disease which / that is transmitted through infected water or food.
(Kolera, mikroplu su veya yiyecek aracılığıyla yayılan ciddi ve çoğu kez de öldürücü bir hastalıktır.)
- Nursing was a profession which / that was taken up by girls and women of the lower class during the 19th century.
(Hemşirelik 19. yüzyıl boyunca alt sınıftan kızlar ve kadınlar tarafından seçilen bir meslekti.)
- Fermentation is an amazing natural tool which / that can help make food more digestible, nutritious and flavourful.
(Fermantasyon, yiyeceği sindirimi daha kolay, besleyici ve lezzetli yapmaya yardımcı olan inanılmaz bir doğal araçtır.)
- Many states in the USA have laws which / that make it necessary for cyclists to wear a helmet.
(ABD’nin pek çok eyaletinde bisiklet sürenlerin kask takmasını gerekli kılan kanunlar var.)
- Writers must be able to use words which / that demonstrate a feeling to tempt the imagination of the audience.
(Yazarlar okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmek için bir duyguyu ortaya koyan sözcükleri kullanabilmelidir.)
RELATIVE CLAUSE (Object position)
- The man who / that robbed the bank was caught by the police.
subject relative clause main clause
Daha önce de incelediğimiz yukarıdaki örnekte the man hem relative clause’un hem de main clause’un öznesidir. Bankayı soyan da polis tarafından yakalanan da the man öznesidir. The man, relative clause’un öznesi olduğu için konu defining relative clause subject position olarak adlandırılır. Şu ana kadar öğrendiğimiz relative clause yapılar böyledir.
Bazen relative clause’da ifade edilen eylemi gerçekleştiren farklı biri olabilir. Bir başka değişle relative clause’un (ilgi cümleciğinin) öznesiyle main clause’un (ana cümlenin) öznesi farklıdır. Bu durumda relative clause’un nesnesi, ana cümlenin öznesidir. Bu konu İngilizcede defining relative clause object position olarak adlandırılır. Bu tür bir relative clause’da who, which ve that ilgi zamirleri kullanılmak zorunda değildir.
Aşağıdaki örneği inceleyiniz.
- The man who / that / whom / - I met yesterday offered me a job.
subject relative clause main clause
Yukarıdaki örnekte I şahıs zamiri relative clause’un öznesidir. Bana iş teklif eden ise the man’dir ve bu da ana cümlenin (main clause) öznesidir. Yani bu örnekte relative clause ile main clause’un özneleri farklıdır. Aslında the man, relative clause’un nesnesi, ana cümlenin de (main clause) öznesidir. İşte böyle bir durumda insanlar için kullanılan relative pronoun who ve that sözcüklerinin yanı sıra whom da olabilir. Bir diğer seçenekse relative pronoun kullanmamaktır.
Aşağıdaki cümleler defining relative clause object position’a örnektir ve bu cümle grupları arasında hiçbir anlam farkı yoktur.
- The man who / that I met yesterday offered me a job.
- The man whom I met yesterday offered me a job.
- The man I met yesterday offered me a job.
(Dün tanıştığım adam bana iş teklif etti.)
- The girl who / that Tom fell in love with is the manager’s secretary.
- The girl whom Tom fell in love with is the manager’s secretary.
- The girl Tom fell in love with is the manager’s secretary.
(Tom’un âşık olduğu kız müdürün sekreteri.)
- The woman who / that my sister helped thanked her.
- The woman whom my sister helped thanked her.
- The woman my sister helped thanked her.
(Kız kardeşimin yardım ettiği kadın ona teşekkür etti.)
- Do you see the old man who / that we helped yesterday?
- Do you see the old man whom we helped yesterday?
- Do you see the old man we helped yesterday?
(Dün yardım ettiğimiz yaşlı adamı görüyor musun?)
- The book which / that she is reading is a historical novel.
- The book she is reading is a historical novel.
(Okuduğu kitap tarihi bir roman.)
- The car which / that he bought second-hand last week has broken down.
- The car he bought second-hand last week has broken down.
(Geçen hafta ikinci el aldığı araba bozuldu.)
- Salary is the money which / that you get for the work you do.
- Salary is the money you get for the work you do.
(Maaş, yaptığın iş karşılığında aldığın paradır.)
- My sister bought the dress which / that she saw in the shop window.
- My sister bought the dress she saw in the shop window.
(Kız kardeşim vitrinde gördüğü elbiseyi aldı.)
Aşağıdaki relative clause object position’a örnek olan cümleleri inceleyiniz. Her bir cümlede kullanılabilecek relative pronoun seçenekleri parantez içinde verilmiştir. Ayrıca daha önce de ifade edildiği gibi bu cümlelerde relative pronoun kullanmamak da mümkündür.
- The party (which / that) we were invited to was cancelled.
(Davet edildiğimiz parti iptal edildi.)
- The papers (which / that) I sent to my cousin last week were lost on the way.
(Geçen hafta kuzenime gönderdiğim evraklar yolda kayboldu.)
- The chocolate (which / that) I prefer to buy is imported from Switzerland.
(Almayı tercih ettiğim çikolata İsviçre’den ithal ediliyor.)
- The dishes (which / that) she had when she was in India were very spicy.
(Hindistan’dayken yediği yemekler çok baharatlıydı.)
- The doctor (who / that / whom) we called for an emergency came quickly.
(Acil bir durum için çağırdığımız doktor çabucak geldi.)
- The people (who / that / whom) Sarah invited to her party were very friendly.
(Sarah’nın partisine davet ettiği insanlar çok cana yakındı.)
- The trees (which / that) my father planted a few years ago are growing fast.
(Babamın birkaç yıl önce diktiği ağaçlar hızla büyüyor.)
- The book (which / that) I finished reading last week has got a lot of awards.
(Geçen hafta okumayı bitirdiğim kitap pek çok ödül aldı.)
- The survivors (who / that / whom) we saved from the ocean were grateful to us.
(Okyanustan kurtardığımız kazazedeler bize minnettardı.)
- The mobile phone (which / that) her father gave her as a present is very expensive.
(Babasının ona hediye olarak verdiği cep telefonu çok pahalı.)
- The food (which / that) my mother cooked for the guests yesterday was great.
(Annemin dün misafirler için pişirdiği yemek harikaydı.)
- The castle (which / that) we visited last week is one of the symbols of the city.
(Geçen hafta ziyaret ettiğimiz kale şehrin sembollerinden biridir.)
- The dessert (which / that) my sister made for dinner yesterday was delicious.
(Kız kardeşimin dün akşam yemeği için yaptığı tatlı lezzetliydi.)
- We have found out that the museum (that / which) we want to visit is closed on Sundays.
(Ziyaret etmek istediğimiz müzenin pazar günleri kapalı olduğunu öğrendik.)
- The man (who / that / whom) I met at my cousin’s party was a bank manager.
(Kuzenimin partisinde tanıştığım adamın bir banka müdürüydü.)
- You should keep the receipt (which / that) the cashier gives you.
(Kasiyerin verdiği fişi saklamalısınız.)
- He wasn’t able to get the promotion (which / that) he had been looking forward to for a long time.
(Uzun zamandır hasretle beklediği terfii alamadı.)
- Have you seen the dress (which / that) Jane wore to the party last week?
(Geçen hafta Jane’in partiye giydiği elbiseyi gördün mü?)
- My brother is going out with a girl (who / that / whom) I don’t know.
(Erkek kardeşim benim tanımadığım bir kızla çıkıyor.)
- I am worried about the quality of the water (that / which) my children drink at school.
(Çocuklarımın okulda içtiği suyun kalitesinden endişeliyim.)
Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. The film (that / which) we watched last night was very touching.
2. The message (that / which) I received this morning was from my boss.
3. The advice (that / which) you gave me helped.
4. The coffee (that / which) I ordered is too bitter.
5. These are the documents (that / which) you need to enter the country.
6. You can ask anyone (who / whom / that) you speak to.
7. Kate is the woman (who / whom / that) I told you about.
8. The bank clerk (who / whom / that) we talked to was very kind.
9. That is the girl (who / whom / that) I am in love with.
10. I'm sorry, but that is all (that / which) I saw.
1. Dün gece izlediğimiz film çok dokunaklıydı.
2. Bu sabah aldığım mesaj patronumdandı.
3. Bana verdiğin tavsiye işe yaradı.
4. Sipariş ettiğim kahve çok acıydı.
5. Bunlar ülkeye girmek için gereken belgeler.
6. Konuştuğun herkese sorabilirsin.
7. Kate sana bahsettiğim kadın.
8. Konuştuğumuz banka memuru çok nazikti.
9. Şu benim âşık olduğum kız.
10. Üzgünüm ama gördüğüm tek şey buydu.
WHERE
Bir yer (mekân) ya da durum isminden sonra gelen where, söz konusu yerde / durumda gerçekleşen eylemleri veya var olan şeyleri relative clause kullanarak ifade etmemizi sağlar. Bir başka değişle where’den sonra söz konusu yer veya durumda var olan şey veya gerçekleşen eylem ifade edilir. Where ile başlayan relative clause’un her zaman kendi öznesi vardır ve where kullanılmak zorundadır. Who, which veya that gibi atılamaz.
Bir yer / mekân (ev, şehir, köy, ülke, otel, alan, saha, vb.) isminden sonra gelen where, söz konusu yerde / mekânda gerçekleşen eylemleri veya var olan şeyleri relative clause kullanarak ifade etmemizi sağlar.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The hotel where you stayed was built five years ago.
subject relative clause main clause
2 1 3
- The village where some of my relatives live is next to a lake.
subject relative clause main clause
- The park where we used to meet is very quiet now.
subject relative clause main clause
- The city where there is a lot of pollution is not preferred by many people.
subject relative clause main clause
Yukarıdaki örneklerde relative clause özneden hemen sonra başlamıştır. Bu yüzden relative clause’la ifade edilen eylem öznede adı geçen yerde gerçekleşmektedir. Aşağıdaki örneklerdeyse relative clause nesneden sonra başlamaktadır ve relative clause’la ifade edilen eylem ana cümlenin nesnesinde adı geçen yerde vuku bulmaktadır.
- They visited the museum where a mummy is also displayed.
main clause relative clause
2 1
- Last week, I visited the city where a lot of TV series are shot every year.
main clause relative clause
- We have found the missing children in the forest where a lot of wild animals live.
main clause relative clause
- We found ourselves in a situation where we were trying to find a solution for the Covid-19 outbreak.
main clause relative clause
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The village where we have our holidays is next to the Mediterranean coast.
(Tatillerimizi geçirdiğimiz köy Akdeniz kıyısında.)
- The offices where we work have just been disinfected.
(Çalıştığımız ofisler daha yeni dezenfekte edildi.)
- Miami is the city where I would like to live.
(Miami yaşamak istediğim şehirdir.)
- He doesn’t want to live in a city where there is a lot of traffic.
(Trafiğin çok fazla olduğu bir şehirde yaşamak istemiyor.)
- I would like to live in a village where there isn’t pollution or noise.
(Kirliliğin ve gürültünün olmadığı bir köyde yaşamak istiyorum.)
- Do you remember the place where we first met?
(İlk karşılaştığımız yeri hatırlıyor musun?)
- A platform is a place where we wait for a train.
(Peron tren beklediğimiz yerdir.)
- That’s the park where my parents go for long walks every morning.
(Şurası annemle babamın her sabah uzun yürüyüşlere çıktığı park.)
- Rome is the city where we fell in love with each other.
(Roma birbirimize âşık olduğumuz şehir.)
- The Çukurova plain is a geo-cultural region where a lot of vegetables are grown.
(Çukurova çok fazla sebzenin yetiştirildiği jeokültürel bir bölgedir.)
- The policemen are searching the room where the murder took place.
(Polisler cinayetin gerçekleştiği odayı arıyor.)
- Due to the habit of nail-biting, the area where the nail meets the skin tends to become painful.
(Tırnak yeme alışkanlığı yüzünden tırnağın deriyle buluştuğu bölge ağrımaya meyilli olur.)
- We have a simulator where visitors can see how much damage an earthquake can cause.
(Ziyaretçilerin bir depremin ne kadar hasara yol açabildiğini görebilecekleri bir simülatörümüz var.)
- Some people would like to go to new places where they can find unusual situations and adventure.
(Bazı insanlar sıra dışı durumlar ve macera bulabilecekleri yeni yerlere gitmek ister.)
- Soldiers patrol the area where there are many illegal dumps filled with toxic refuse.
(Askerler zehirli atıklarla dolu yasadışı pek çok çöplüğün bulunduğu bölgede devriye geziyor.)
- If we isolate the area where there are infected people, then we save the rest of the community from being exposed to - or infected by - Covid-19.
(Eğer virüs bulaşmış insanların olduğu bölgeyi izole edersek, o zaman toplumun geri kalanını Covid-19’a maruz kalmaktan ya da bulaşmasından kurtarırız.)
Condition, situation, field, process, atmosphere, phase, environment, way, vb. kelimelerden sonra da relative pronoun “where” kullanılabilir. Bu durumda söz konusu koşul, hal, durum, alan, süreç, ortam, aşama veya çevrede gerçekleşen eylemler relative clause’da ifade edilir.
situation where…
- While buying a product, there may be situations where we discover that we are being deceived.
(Bir ürün alırken aldatıldığımızı fark ettiğimiz durumlar olabilir.)
- Hundreds of people might have experienced a situation where their credit card was not accepted in a foreign country.
(Yüzlerce insan yabancı bir ülkede kredi kartlarının kabul görmediği bir durumu yaşamış olabilir.)
- We are trying to improve the situation where we are in.
(İçinde bulunduğumuz durumu iyileştirmeye çalışıyoruz.)
condition where…
- We can define poverty as the condition where the basic needs of a family, like food, shelter, clothing and education are not fulfilled.
(Yoksulluğu bir ailenin yiyecek, barınma, giysi ve eğitim gibi temel ihtiyaçlarının karşılanmadığı durum olarak tanımlayabiliriz.)
process where…
- Manufacturing is a process where raw materials are transformed into products to meet customers’ requirements.
(İmalat müşterinin gereksinimlerini karşılamak için ham maddeyi bir ürüne dönüştürdüğümüz süreçtir.)
- Digestion is the process where food is broken up into small compounds that can be used by cells.
(Sindirim, yiyeceğin hücreler tarafından kullanılabilen küçük bileşiklere ayrıldığı süreçtir.)
field where…
- Art is a field where imagination is more important than reality.
(Sanat hayal gücünün gerçeklikten daha önemli olduğu bir alandır.)
- Healthcare is a field where technology has increased the efficiency of patient care.
(Sağlık, teknolojinin hasta bakımının etkinliğini arttırdığı bir alandır.)
atmosphere where…
- Good managers create a work atmosphere where workers feel that their voice is heard and where management treats them fairly.
(İyi yöneticiler çalışanların sesinin duyulduğunu ve kendilerine adil davranıldığını hissettikleri bir çalışma atmosferi yaratır.)
phase where…
- The COVID-19 crisis has reached a new critical phase where hospitals cannot keep up with all the medical demands.
(Covid-19 krizi hastanelerin tüm tıbbi taleplere yetişemediği yeni bir kritik aşamaya girdi.)
environment where…
- My dream is to work in an environment where I can share my ideas.
(Hayalim fikirlerimi paylaşabileceğim bir ortamda çalışmak.)
Bir yerde (mekânda) var olan veya gerçekleşen (gerçekleşecek olan) bir eylemi ifade etmek istediğimizde relative pronoun olarak where kullanmamız gerektiğini öğrenmiştik. Ancak bir yer (mekân) isminden sonra her zaman where gelmez. Söz konusu yeri tarif etmek, tanımlamak veya nitelemek istediğimizde relative pronoun olarak which / that kullanırız.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The village which is behind that mountain attracts so many tourists.
(Şu dağın ardındaki köy çok turist çekiyor.)
- The village where we have our holidays every year is next to the sea.
(Her yıl tatilimizi geçirdiğimiz köy deniz kıyısında.)
Aşağıdaki cümleleri which veya where ile tamamlayınız.
1. This is the house ____________ I grew up.
2. The town ____________ I live is very big.
3. Here is the hospital ____________ I told you about.
4. A butcher’s shop is a place ____________ you buy meat.
5. The school ____________ I first studied English is in İstanbul.
6. We have to leave the areas ____________ will be disinfected.
7. London, ____________ I was born, is the largest city in the UK.
8. We first went to Athens, ____________ is the biggest city in Greece.
9. I took my car to the garage ____________ I had it painted green.
10. This is the supermarket ____________ I bought a bottle of milk yesterday.
11. Do you know the hotel ____________ the Prime Minister is staying?
12. I think I have missed the train ____________ I take every day to work.
13. There is a small car park at the hospital ____________ is free of charge.
14. Do you know the supermarket ____________ was robbed yesterday?
15. Benidorm is a city ____________ is famous for its party, sun and beach tourism.
16. My grandfather was again taken to the hospital ____________ he left six days ago.
17. The church ____________ we visited yesterday dates back to the 17th century.
18. He has rented a cottage in Marmaris, ____________ he did business in the past.
19. The house ____________ is at the end of the street is more than a hundred years old.
20. The large wood ____________ the Yıldız Palace stands was once a hunting area.
21. We entered the pyramids and visited the rooms ____________ the dead are buried.
22. They booked a hotel in a coastal town ____________ has a lot of tourist attractions.
23. The local park ____________ we played as children has been turned into a botanic garden.
24. Mevlana's father's home was a kind of institute ____________ Islamic Philosophy was discussed.
25. London, ____________ has been the capital of England for many centuries, is the largest city in the UK.
26. Dallas, ____________ President Kennedy was assassinated, is the ninth most-populous city in the USA.
27. Turkey is one of the first countries ____________ recognized Kosovo's independence.
28. A sudden drop in the price of oil affected the region ____________ had been developing fast for the last decade.
29. The plane ____________ there were about 200 passengers was diverted to another airport.
30. The new airport, ____________ will become the world's largest airport, was designed with inspiration from the city's rich and versatile cultural heritage.
31. Istanbul, ____________ has a population of about 12.000.000 people, is the biggest city in Turkey.
32. He wants to sell his flat ____________ he bought ten years ago.
33. The ground ____________ we grow our food is polluted with harmful things.
34. As I entered the corridor ____________ led to my room, I realized that I had left my bag at the restaurant.
35. The Maldives has an interesting history and culture ____________ will surely interest tourists.
ANSWER KEY
1. where 2. where 3. which 3. which 4. where 5. where 6. which 7. where 8. which
Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. Can you show me the shop where you bought those shoes?
2. He lives in a small village where everyone knows each other.
3. The conference took place in a grand hotel where renowned experts presented their research.
4. The park is a popular spot where families gather for picnics and outdoor activities.
5. I grew up in a small town where there were limited entertainment options.
6. The museum is a fascinating place where you can see historical artefacts.
7. The university campus is a vibrant environment where students engage in various extracurricular activities.
8. I often find inspiration in nature, where the beauty of the surroundings ignites my creativity.
9. They visited the factory where these cars are manufactured.
10. The local market, where vendors sell fresh produce and handmade crafts, is a popular destination for tourists.
1. O ayakkabıları aldığın mağazayı bana gösterebilir misin?
2. Herkesin birbirini tanıdığı küçük bir köyde yaşıyor.
3. Konferans, ünlü uzmanların araştırmalarını sunduğu büyük bir otelde gerçekleşti.
4. Park, ailelerin piknik yapmak ve açık hava etkinlikleri için bir araya geldiği popüler bir mekândır.
5. Sınırlı eğlence seçeneklerinin olduğu küçük bir kasabada büyüdüm.
6. Müze, tarihi eserleri görebileceğiniz büyüleyici bir yerdir.
7. Üniversite kampüsü, öğrencilerin çeşitli ders dışı etkinliklerde bulunduğu canlı bir ortamdır.
8. Çevrenin güzelliğinin yaratıcılığımı ateşlediği doğada çoğu kez ilham bulurum.
9. Bu arabaların üretildiği fabrikayı ziyaret ettiler.
10. Satıcıların taze ürünler ve el yapımı el sanatları sattığı yerel pazar, turistler için popüler bir destinasyondur.
WHOSE
Whose ana cümlenin öznesindeki ya da nesnedeki kişiye / kişilere ait olan bir varlık / eşya / kavram veya bu kişiyle bağlantısı olan insanlarla ilgili bilgi verirken kullanılır. Whose cansız bir varlığın bir parçasını tanımlarken de kullanılabilir.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The woman whose bag was stolen went to the police station.
subject relative clause main clause
(Çantası çalınan kadın polis merkezine gitti.)
- I talked to the suspect whose fingerprints were found on the weapon.
main clause object relative clause
(Silahın üzerinde parmak izleri bulunan şüpheliyle konuştum.)
İlk cümlede the woman ana cümlenin öznesidir. Bu cümlede relative clause özneden sonra başlıyor. Ancak relative clause’da verilen bilgi kadınla doğrudan ilgili değil, ona ait olan bir varlıkla (bag) ilgilidir. Bu bilgi de çantanın çalınmış olduğudur. İkinci cümledeyse relative clause nesneden (the suspect) sonra başlıyor ve doğrudan şüpheliyle değil, onun parmak izleriyle ilgili bir bilgi veriyor. Görüldüğü gibi whose özneden ya da nesneden sonra relative pronoun olarak kullanılabilir. Ardından öznede / nesnede yer alan kişiye ait bir varlık / eşya / kavram getirilir ve sonra da bu varlık / eşya / kavramla ilgili bilgi verilir. Böylece özne ya da nesne tanımlanmış olur.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
the girl whose house is at the end of our street
- The girl whose house is at the end of our street wanted to meet me.
subject relative clause main clause
- I met the girl whose house is at the end of our street.
main clause relative clause
- the boy whose ball was lost
- the girl whose skirt is yellow
- the old lady whose hat has been blown away by the wind
I
- the man whose house is on fire
- the woman whose bag fell into the mud
- the girl whose uncle is going to help us
- the girl whose mother is our English teacher
- the referee whose decision was wrong
- the author whose books inspire young people
Whose cansız varlıklar ve hayvanlar için de kullanılabilir.
- the car whose engine stopped suddenly
I
- the machine whose components are steel
- the house whose chimney was repaired
- the book whose cover is red
- the phone whose battery dies quickly
- the website whose design looks modern
- the bird whose wings are injured
Who ve whose ilgi zamirleri farklıdır. Who insanı doğrudan tarif ederken, whose insana ait bir eşya / varlık / kavram ya da onunla bağlantılı bir kişi üzerinden onu tarif etmek için kullanılır.
1. The boy who / that is playing in the garden is my son.
(Bahçede oynayan çocuk benim oğlum.)
2. The boy whose toy car was broken began to cry.
(Oyuncak arabası kırılan çocuk ağlamaya başladı.)
Görüldüğü gibi yukarıdaki ilk cümlede “çocuğu” doğrudan tanımlarken who / that kullanılmıştır. Ancak ikinci örnekte “çocuğu” tanımlarken ona ait bir eşya (toy car) kullanıldığı için relative pronoun olarak whose kullanılmak zorundadır.
Aşağıdaki cümle çiftini inceleyiniz.
1. The man who is sitting in the garden is my father.
2. The man whose novel became a bestseller got the award.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The woman whose dress is torn and muddy must have fallen.
(Elbisesi yırtık ve çamurlu olan şu kadın düşmüş olmalı.)
- The man whose car is a Ferrari must be very rich.
(Arabası Ferrari olan adam zengin olmalı.)
- The girl whose grades are very high wants to study medicine at university.
(Notları çok yüksek olan kız üniversitede tıp okumak istiyor.)
- The boy whose dog has just died is crying.
(Az önce köpeği ölen çocuk ağlıyor.)
- The man whose mobile phone rang during the meeting was embarrassed.
(Toplantı esnasında cep telefonu çalan adam mahcup oldu.)
- The victims whose nationalities could not be determined were taken to the morgue.
(Milliyetleri tespit edilemeyen kurbanlar morga kaldırıldı.)
- The survivors whose lives we saved were grateful to us.
(Hayatlarını kurtardığımız kazazedeler bize minnettardı.)
- The car whose driver was taken to the hospital is being taken away by a tow truck.
(Sürücüsü hastaneye kaldırılan araba bir çekici tarafından götürülüyor.)
- The woman whose son I have just introduced to you is our neighbour.
(Sana az önce oğlunu tanıttığım kadın bizim komşumuz.)
- In the 1800s, women whose main job was to sit at home and look after the family were not allowed to work outside or earn money for the family.
(1800’lerde asıl işi evde oturmak ve aileyle ilgilenmek olan kadınların dışarıda çalışmalarına veya aile için para kazanmalarına izin verilmezdi.)
Gördüğünüz gibi yukarıdaki cümlelerde relative clause özneden sonra, aşağıdaki örneklerdeyse nesneden sonra başlıyor.
- We have a neighbour whose children make a lot of noise all day.
(Çocukları bütün gün çok gürültü yapan bir komşumuz var.)
- Do you know the man whose brother won a gold medal in the Olympics?
(Kardeşi, Olimpiyatlarda altın madalya kazanan adamı tanıyor musun?)
- Some grandparents take care of their grandchildren whose mothers are at work.
(Bazı büyükanneler ve dedeler anneleri işte olan torunlarına bakıyor.)
- The spectators booed the referee whose penalty decision was wrong.
(Seyirciler penaltı kararı yanlış olan hakemi yuhaladı.)
- There are many people whose lives have been ruined after the hurricane.
(Kasırga sonrası yaşamları mahvolan pek çok insan var.)
- He is the man whose life has changed since he won the lottery.
(O, piyangoyu kazandığı andan itibaren hayatı değişen adam.)
- In the cooking contest, I will vote for the chef whose recipes I like best.
(Yemek yapma yarışmasında tariflerini en çok beğendiğim şefe oy vereceğim.)
- A flight attendant is someone whose primary duty is to ensure the safety and comfort of passengers during an airline flight.
(Kabin memuru, birincil görevi uçuş esnasında yolcuların güvenliğini ve konforunu sağlamak olan kişidir.)
Whose cansız varlıklar ve hayvanlar için de kullanılır.
- It’s a plant whose oil is used for making medicine.
(Bu, yağı ilaç yapmak için kullanılan bir bitkidir.)
- I never eat dishes whose ingredients I don’t know.
(Malzemelerini bilmediğim yemekleri asla yemem.)
- The vet treated the bird whose wings were broken.
(Veteriner kanatları kırılan kuşu tedavi etti.)
- The building whose windows were broken has been repaired.
(Pencereleri kırılan bina tamir edildi.)
- I don’t like phones whose battery dies quickly.
(Şarjı çabuk biten telefonları sevmiyorum.)
- The city whose streets are always crowded can be stressful to live in.
(Sokakları her zaman kalabalık olan bir şehirde yaşamak stresli olabilir.)
- The museum whose doors are always open attracts thousands of visitors every year.
(Kapıları her zaman açık olan müze her yıl binlerce ziyaretçi çekiyor.)
- The car whose engine failed was towed to the garage.
(Motoru bozulan araba tamirhaneye çekildi.)
OF WHICH
Cansız varlıkları tanımlarken whose yerine of which kullanmak da mümkündür. Ancak whose’dan sonra gelen isim, of which’den önce gelir ve bu resmi bir ifade biçimidir.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- The car whose tyres have been changed is leaving the garage.
- The car the tyres of which have been changed is leaving the garage.
(Lastikleri değiştirilen araba tamirhaneden ayrılıyor.)
- The house whose chimney was blown away during last night’s storm is being repaired now.
- The house the chimney of which was blown away during last night’s storm is being repaired now.
(Dün geceki fırtına esnasında bacası uçan ev, şu anda tamir ediliyor.)
- Have you seen the film whose poster was put up on billboards two days ago?
- Have you seen the film the poster of which was put up on billboards two days ago?
(Posteri iki gün önce billboardlara asılan filmi gördün mü?)
- I love dishes whose ingredients are healthy.
- I love dishes the ingredients of which are healthy.
(Malzemeleri sağlıklı olan yemekleri seviyorum.)
- The book whose cover is very interesting was written by George Orwell in 1948.
- The book the cover of which is very interesting was written by George Orwell in 1948.
(Kapağı çok ilginç olan kitap George Orwell tarafından 1948’de yazıldı.)
WHEN
Zaman ifade eden kelimelerden sonra (day, hour, year, season, moment, era, age, vb.) söz konusu zamanda gerçekleşen eylemi ifade etmek için relative pronoun olarak when, in which, on which, at which kullanılır. Bir diğer seçenek de bunlardan hiçbirini kullanmamaktır. Ardından söz konusu zamanda gerçekleşen (vuku bulan) eylem veya durum gelir.
- Spring is the season when / in which / - I'm happiest.
(İlkbahar en mutlu olduğum mevsimdir.)
- Saturday is the day when / on which / - I go to the gym.
(Cumartesi benim spor salonuna gittiğim gün.)
- I will never forget the day when / on which / - we met.
(Tanıştığımız günü asla unutmayacağım.)
- The summer when / in which / - we travelled across Europe was unforgettable.
(Avrupa’yı bir uçtan diğerine gezdiğimiz yaz unutulmazdı.)
- I'll always remember the moment when / at which / - I first saw the ocean.
(Okyanusu ilk kez gördüğüm anı her zaman hatırlayacağım.)
- There comes a time when / at which / - you have to make tough decisions.
(Zor kararlar vermen gereken bir zaman gelir.)
- Autumn is the season when / in which / - the leaves of the trees turn golden and red.
(Sonbahar, burada ağaçların yapraklarının sarı ve kırmızıya döndüğü mevsimdir.)
- The day when / on which / - I graduated from university was the proudest moment of my life.
(Üniversiteden mezun olduğum gün, hayatımdaki en gurur verici andı.)
- Do you remember the hour when / at which / - the power suddenly went out?
(Elektriğin aniden kesildiği saati hatırlıyor musun?)
- Midnight is the time when / at which / - everything feels calm and quiet.
(Gece yarısı, her şeyin sakinleşip, sessiz olduğu zamandır.)
Aşağıdaki örneklerde de görüldüğü gibi relative pronoun olarak which kullanıldığında önüne bir edat gelmek zorundadır. Bu edat sözünü ettiğimiz zaman kelimesine bağlıdır. Örneğin saatlerde at, günlerde on, yıllarda, mevsimlerde, age ve era’da in edatları kullanılır.
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz.
- My grandfather died in 1983, the year when my son was born.
- My grandfather died in 1983, the year in which my son was born.
- My grandfather died in 1983, the year my son was born.
(Dedem, oğlumun doğduğu yıl olan 1983’te öldü.)
- 1939 was the year when World War II commenced.
- 1939 was the year in which World War II commenced.
- 1939 was the year World War II commenced.
(1939 II. Dünya Savaşının başladığı yıldı.)
- My sister graduated from university in 2015. It was also the year when she got married.
- My sister graduated from university in 2015. It was also the year in which she got married.
- My sister graduated from university in 2015. It was also the year she got married.
(Kız kardeşim 2015 yılında üniversiteden mezun oldu. Bu aynı zamanda evlendiği yıldı.)
- I remember that day clearly. It was the day when my girlfriend left me.
- I remember that day clearly. It was the day on which my girlfriend left me.
- I remember that day clearly. It was the day my girlfriend left me.
(O günü net bir şekilde hatırlıyorum. Kız arkadaşımın beni terk ettiği gündü.)
- I can clearly remember the day when I got admission to Harvard University.
- I can clearly remember the day on which I got admission to Harvard University.
- I can clearly remember the day I got admission to Harvard University.
(Harvard Üniversitesi’ne kabul edildiğim günü net bir şekilde hatırlıyorum.)
- Winter is the season when we go skiing.
- Winter is the season in which we go skiing.
- Winter is the season we go skiing.
(Kış, kayağa gittiğimiz mevsimdir.)
- The winter when I moved there was very cold.
- The winter in which I moved there was very cold.
- The winter I moved there was very cold.
(Oraya taşındığım kış çok soğuktu.)
- The COVID-19 virus spread during the winter when we went to China for our holiday.
- The COVID-19 virus spread during the winter in which we went to China for our holiday.
- The COVID-19 virus spread during the winter we went to China for our holiday.
(Tatilimiz için Çin’e gittiğimiz kış boyunca Covid-19 virüsü yayıldı.)
- They haven’t announced the hour when the ceasefire is to take effect.
- They haven’t announced the hour at which the ceasefire is to take effect.
- They haven’t announced the hour the ceasefire is to take effect.
(Ateşkesin yürürlüğe gireceği saati duyurmadılar.)
- The hour when the news begins on TV is 07:00 p.m.
- The hour at which the news begins on TV is 07:00 p.m.
- The hour the news begins on TV is 07:00 p.m.
(Televizyonda haberlerin başladığı saat akşam 7’dir.)
- He was at home watching TV at the hour when the murder was committed.
- He was at home watching TV at the hour at which the murder was committed.
- He was at home watching TV at the hour the murder was committed.
(Cinayetin işlendiği saatte evde televizyon seyrediyordu.)
- We all face moments when we can’t achieve our goals despite our best efforts.
- We all face moments in which we can’t achieve our goals despite our best efforts.
- We all face moments we can’t achieve our goals despite our best efforts.
(Hepimiz çabalarımıza rağmen hedeflerimizi gerçekleştiremediğimiz anlarla karşılaşırız.)
- We live in the digital era when the internet surrounds us everywhere.
- We live in the digital era in which the internet surrounds us everywhere.
(İnternetin bizi her yerde kuşattığı dijital çağda yaşıyoruz.)
- It was during the era when jazz music was at its peak.
- It was during the era in which jazz music was at its peak.
(Bu, caz müziğin zirvede olduğu dönem boyuncaydı.)
- She was born in an age when television was still considered a luxury.
- She was born in an age in which television was still considered a luxury.
(Televizyonun hala lüks sayıldığı bir devirde doğdu.)
during which: ki bu zaman boyunca, ki bu süreçte
- We will be busy preparing for the elections during which security is important.
(Seçimler için hazırlanıyor olacağız ki bu süreçte güvenlik çok önemli.)
- She gave birth to a child in June after a difficult pregnancy during which she was always at home.
(Sürekli evde olduğu zor bir hamilelik döneminden sonra haziran ayında bir çocuk dünyaya getirdi.)
- They held a charity event during which we bought a lot of food for needy children.
(Bir hayır etkinliği düzenlediler ki bu etkinlik boyunca ihtiyaç sahibi çocuklar için pek çok yiyecek satın aldık.)
- He had only eight weeks for the experiment during which time he would be teaching three days a week.
(Deney için sadece sekiz haftası vardı ki bu zaman boyunca haftada üç gün ders veriyor olacaktı.)
by which time: ki o zamana kadar
- He came 8 o’clock. I had finished cooking a meal by then.
- He came at 8 o’clock, by which time I had finished cooking a meal.
(Saat 8’de geldi ki o zamana kadar ben yemek yapmayı bitirmiştim.)
- Please come at noon. I will be back in my office by then.
- Please come at noon, by which time I will be back in my office.
(Lütfen öğle vaktinde gel ki o zamana kadar ofisime dönmüş olurum.)
- Training ends at 5.00 pm., by which time I don't have much energy left to study.
(Antrenman akşam 5’te sona eriyor ki o zamana kadar ders çalışmak için çok fazla enerjim kalmıyor.)
- My husband retired in 1980, by which time I had two children and five grandchildren.
(Kocam 1980’de emekliye ayrıldı ki o zamana kadar iki çocuğum ve beş torunum oldu.)
- He was rushed to the hospital by an ambulance, by which time he lost consciousness.
(Ambulansla hızlı bir şekilde hastaneye kaldırıldı ki o zamana kadar bilincini kaybetti.)
- Fortunately, a physician and nurse on board gave me good supportive care until we landed,
by which time I had begun to feel better.
(Neyse ki kendimi daha iyi hissetmeye başladığım iniş vaktine kadar bir doktor ve bir hemşire uçakta bana destekleyici tedavi verdiler.)
WHY
Relative clause kullanarak bir durumun veya eylemin gerçekleşme nedenini ifade edebiliriz. Bunu yaparken the reason sözcüğü kullanılır. The reason ifadesinden sonra relative pronoun olarak why, that, for which ifadelerinden biri kullanılabilir. Diğer bir seçenekse relative pronoun kullanmamaktır.
Aşağıdaki tabloları ve cümleleri inceleyiniz.
|
is noun The reason subject verb object is to verb1 object is that subject verb object |
|
The reason why is noun The reason that subject verb object is to verb1 object The reason for which is that subject verb object |
- The reason why I attend an English course is that I want to do business with other countries.
(İngilizce kursuna gitme sebebim başka ülkelerle ticaret yapmak istememdir.)
- The reason why / that / for which / - I want to learn English is that I want to do business with other countries.
(İngilizce öğrenmek istememin sebebi başka ülkelerle ticaret yapmak istememdir.)
- The reason why / that / for which / - she left her husband is that he didn't support his family.
(Kocasını terk etmesinin nedeni onun ailesine bakmamasıdır.)
- The reason why / that / for which / - he committed suicide was that he went bankrupt.
(İntihar etmesinin nedeni iflas etmesiydi.)
- The reason why / that / for which / - we have got together here today is to discuss our financial matters.
(Bugün burada bir araya gelmemizin nedeni mali meselelerimizi tartışmaktır.)
- The reasons why / that / for which / - a child starts to stammer can be complex and these are different for each child.
(Bir çocuğun kekelemeye başlamasının nedenleri karmaşık olabilir ve bunlar her çocuk için farklıdır.)
- The reason why / that / for which / - he performed badly at school was that he was dyslexic.
(Okulda kötü performans göstermesinin nedeni disleksik olmasıydı.)
- Infidelity is one of the top reasons why / that / for which / - couples divorce.
(Sadakatsizlik çiftlerin boşanmasının en başta gelen nedenlerinden biridir.)
- Do you know the reason why / that / for which / - the museum is closed today?
(Müzenin bugün kapalı olmasının nedenini biliyor musunuz?)
- There can be a lot of reasons why / that / for which / - a person might suffer from hair loss.
(Bir insanın saç dökülmesinden muzdarip olmasının pek çok nedeni olabilir.)
- There can be a lot of reasons why / that / for which / - you cannot keep your body in good shape.
(Vücudunuzu formda tutamamanızın pek çok nedeni olabilir.)
- There are many reasons why / that / for which / - forests are an important feature for the environment and in our daily lives.
(Ormanların çevre için ve günlük yaşamlarımızda önemli bir unsur olmasının pek çok nedeni vardır.)
RELATIVE CLAUSE TEST 1
1. The book ----- is going to be published soon will receive good reviews.
A) that
B) who
C) whom
D) when
E) whose
2. The university ----- I studied has a beautiful campus.
A) that
B) whose
C) where
D) which
E) whom
3. The student ----- won the science competition was praised by her teachers.
A) whose
B) where
C) when
D) what
E) who
4. The restaurant ----- chef is renowned for his culinary skill is fully booked tonight.
A) whom
B) whose
C) who
D) where
E) that
5. She found a job ----- allowed her to travel around the world.
A) what
B) when
C) who
D) that
E) where
6. The artist ----- I admire greatly will have an exhibition next week.
A) when
B) whom
C) what
D) where
E) whose
7. The car ----- was parked outside the supermarket was stolen.
A) where
B) who
C) whose
D) when
E) that
8. The girl ----- brother is a doctor graduated from university.
A) who
B) whom
C) whose
D) which
E) that
9. The museum ----- we saw some famous paintings was packed with visitors.
A) whom
B) who
C) whose
D) where
E) which
10. The computer ----- I have bought recently is very fast.
A) that
B) whom
C) where
D) whose
E) what
11. I visited the city ----- my grandparents grew up.
A) whose
B) who
C) when
D) which
E) where
12. The film ----- I watched last night was a thriller.
A) where
B) which
C) whose
D) when
E) who
13. The dress ----- I wore to the party was a gift from my friend.
A) when
B) who
C) which
D) what
E) whose
14. The cake ----- my sister made was delicious.
A) who
B) where
C) when
D) that
E) whose
15. A dog ----- tail wags excitedly is always friendly.
A) that
B) whom
C) which
D) whose
E) where
16. The boy ----- won the first prize in the contest was very happy.
A) who
B) whose
C) which
D) whom
E) where
17. The park ----- we used to play soccer has been renovated.
A) whom
B) who
C) which
D) whose
E) where
18. The restaurant ----- serves Italian cuisine is my favourite.
A) which
B) who
C) whose
D) where
E) what
19. The company ----- she works for is a multinational corporation.
A) when
B) whom
C) which
D) where
E) why
20. This is the house ----- I grew up.
A) who
B) where
C) which
D) when
E) what
21. The new mobile phone ----- features are highly innovative will be very expensive.
A) whose
B) what
C) that
D) whom
E) who
22. She bought a gift ----- she thought her sister would like.
A) who
B) when
C) what
D) which
E) whose
23. The coffee shop ----- they serve delicious pastries will be closed down soon.
A) that
B) whose
C) where
D) why
E) when
24. The dog ----- barked loudly scared the small child.
A) where
B) what
C) that
D) whose
E) whom
25. The river ----- flows through the city is polluted.
A) when
B) whose
C) who
D) where
E) which
26. The musician ----- played the piano beautifully impressed the audience.
A) which
B) whose
C) where
D) who
E) whom
27. The street ----- the accident occurred was closed for hours.
A) who
B) where
C) what
D) when
E) whom
28. The team ----- goalkeeper made the winning save celebrated their victory.
A) when
B) who
C) whom
D) where
E) whose
29. The hotel ----- is located near the beach offers beautiful views from every room.
A) which
B) whose
C) where
D) whom
E) when
30. The hotel ----- we stayed during our trip had a stunning view of the mountains.
A) which
B) where
C) whose
D) whom
E) who
31. In the USA, I visited a city ----- offers a wide range of educational opportunities and cultural experiences.
A) which
B) why
C) whom
D) where
E) whose
32. The team's lack of coordination was the reason ----- they lost the match.
A) which
B) what
C) whom
D) why
E) when
33. The company ----- CEO is a renowned philanthropist donated a substantial amount to charitable causes.
A) where
B) whose
C) who
D) whom
E) why
34. The season ----- the leaves change colour is my favourite time of the year.
A) who
B) which
C) in which
D) whom
E) whose
35. The document ----- title is missing cannot be accepted.
A) whom
B) that
C) why
D) where
E) whose
36. She showed me a beautiful painting ----- I couldn't take my eyes off.
A) whom
B) whose
C) why
D) where
E) that
37. The moment ----- the team scored the winning goal was a turning point in the game.
A) which
B) when
C) whom
D) why
E) whose
38. The mountain range ----- stretches for hundreds of miles offers breath-taking views and challenging hiking trails.
A) which
B) where
C) whom
D) whose
E) when
39. The author ----- books have been translated into multiple languages will be giving a lecture at the local library.
A) who
B) where
C) whom
D) whose
E) that
40. One of the important employee motivation techniques is to foster a work atmosphere ----- work is fun and employees have the flexibility to share their views and ideas with the management.
A) that
B) whose
C) where
D) whom
E) who
41. We need global citizens ----- can read comfortably, comprehend what they read, understand nuance and speak out.
A) where
B) whom
C) who
D) whose
E) which
42. In Norway, I met a girl ----- eyes were blue.
A) who
B) whose
C) which
D) where
E) whom
43. An allergy is a medical problem ----- causes someone to be sick after eating, touching or breathing something that is harmless to most people.
A) who
B) that
C) where
D) whose
E) whom
44. Microorganisms require a certain level of temperature for their survival. Freezing foods lowers the temperature to levels ----- make the environment unsuitable for microbial growth.
A) why
B) where
C) that
D) whom
E) when
45. Couples ----- evaluate the health of their relationship regularly tend to thrive better than other couples who do not engage in this practice.
A) where
B) who
C) what
D) whom
E) which
46. The cat ----- we adopted from the animal shelter turned out to be a perfect fit for our family.
A) the reason why
B) where
C) when
D) that
E) whose
47. The company ----- products are sold worldwide is based in Germany.
A) whom
B) where
C) whose
D) that
E) when
48. The man ----- I would like to meet most is our President, for he did a lot for us.
A) whose
B) what
C) which
D) that
E) where
49. The reason ----- I didn’t tell you about it was that it was a secret.
A) whom
B) why
C) whose
D) which
E) what
50. The night ----- I saw my favourite band perform live was a memorable experience that I will never forget.
A) when
B) whom
C) which
D) why
E) whose
51. Sudan is the country ----- has more pyramids than Egypt.
A) which
B) who
C) what
D) where
E) whose
52. I was disappointed by the quality of the health and care services ----- were being delivered.
A) why
B) whom
C) whose
D) who
E) which
53. That is the supermarket ----- I went to when I was a little child.
A) whose
B) that
C) why
D) where
E) what
54. The person ----- I want you to meet will come soon.
A) whose
B) why
C) that
D) which
E) where
55. Endangered species are living things ----- population is so reduced that they are threatened with extinction.
A) whom
B) why
C) who
D) whose
E) which
56. He is hiding the formula ----- ingredients have been scientifically proven to have a positive effect on dry skin.
A) that
B) which
C) whom
D) whose
E) where
57. A healthy, sustainable future for all is only possible on a planet ----- nature thrives and forests, oceans and rivers are teeming with biodiversity and life.
A) whose
B) where
C) whom
D) that
E) which
58. Patrice Emery Lumumba was one of the foremost African revolutionaries
A) whose
B) whom
C) who
D) when
E) where
59. The treaty ----- signatories include all the major industrialised nations was fully ratified last night.
A) whose
B) who
C) where
D) that
E) whom
60. Advances in technology mean today's teens are facing issues ----- no previous generation has ever seen.
A) whose
B) who
C) whom
D) where
E) that
61. Crossing a street can be a headache in metropolitan areas ----- there is constant influx of high traffic.
A) where
B) that
C) whose
D) which
E) whom
62. The passengers ----- baggage was searched by bomb-sniffing dogs were allowed to leave the airport.
A) who
B) that
C) where
D) whose
E) whom
63. Some 300 million people live in forests worldwide, including an estimated 60 million indigenous people ----- survival depends almost entirely on native woodlands.
A) where
B) who
C) whose
D) whom
E) that
64. Government officials have taken action to help control the overpopulation by identifying and deporting residents ----- do not have the proper permits to work in the islands.
A) where
B) who
C) whose
D) whom
E) why
65. Bartering is the exchange of goods or services for the goods and services ----- are offered by someone else.
A) what
B) where
C) whose
D) when
E) which
66. A key protein ----- causes the blood to clot is produced by blood vessels in the lungs and not just the liver, according to new research.
A) where
B) whose
C) why
D) that
E) what
67. I still recall the afternoon ----- we sat by the lake and talked for hours.
A) for which
B) who
C) where
D) why
E) when
68. The reason ----- I chose this restaurant is the excellent reviews and recommendations.
A) where
B) that
C) whom
D) whose
E) which
69. The musician ----- album I listened to yesterday has a unique style that blends jazz and hip-hop.
A) where
B) to whom
C) whose
D) that
E) why
70. The software ----- was developed by a team of experts simplifies complex tasks and improves productivity.
A) which
B) whose
C) why
D) who
E) where
71. The student ----- the teacher praised for her exceptional work received a scholarship to study abroad.
A) that
B) when
C) the reason why
D) where
E) which
72. The team ----- members come from different countries won the championship.
A) which
B) whom
C) whose
D) that
E) where
73. The day ----- my sister got married was a nice occasion for our entire family.
A) where
B) at which
C) whom
D) whose
E) when
74. I attended a workshop led by an expert ----- I had been looking forward to meeting.
A) to whom
B) which
C) that
D) whom
E) whose
75. The factory ----- the fire started has been shut down for investigation.
A) when
B) where
C) what
D) which
E) whom
ANSWER KEY
1. A 2. C 3. E 4. B 5. D 6. B 7. E 8. C 9. D 10. A 11. E 12. B 13. C 14. D 15. D 16. A 17. E 18. A 19. C 20. B 21. A 22. D 23. C 24. C 25. E 26. D 27. B 28. E 29. A 30. B